El fin del mundo.
UNIDAD I. Fundamentos Basicos
Actividad 03. Actitud Emprendedora
Fecha de elaboracion: del 2 al 6 de septiempre de 2013
Con la ayuda del profesor realiza la dinámica del “fin del mundo”.
Actividad 03. Actitud Emprendedora
Fecha de elaboracion: del 2 al 6 de septiempre de 2013
Con la ayuda del profesor realiza la dinámica del “fin del mundo”.
- Busca en distintas fuentes de Internet los términos “actitud” y “emprendedor”; y construye una definición del término “actitud emprendedora”.
Retoma la actividad inicial y elabora una lista de los pasos que desarrollaste para llegar a tales conclusiones (presentación del conflicto, proceso de discusión, coordinación interna del equipo, enlistado de valores y actitudes, jerarquización, toma decisiones, conclusiones; etc.)
Escribe la relación que existe con la definición de actitud emprendedora que escribiste anteriormente.
Con base a la lista anterior comenta la importancia de haber seguido la secuencia del proceso en casos similares de tu vida. Reporta tus conclusiones.
Actitud y emprendedor definicion de internet:
La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, también puede considerarse como cierta forma de motivación social -de carácter, por tanto, secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primario- que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y metas.
Emprendedor: Se aplica a la persona que tiene decisión e iniciativa para realizar acciones que son difíciles o entrañan algún riesgo
Emprendedor: Se aplica a la persona que tiene decisión e iniciativa para realizar acciones que son difíciles o entrañan algún riesgo
Def'inicion de actituc emprendedora:
Es la actitud,el compromiso o mas bien el deseneño que tu mismo presentas ante una situacion de realizar algo o de llegar a alguna meta impuesta por ti mismo.
Con la ayuda del profesor realiza la dinámica del “fin del mundo”.
Discutan en plenaria la jerarquización de actitudes y valores aplicados durante la actividad y reporta las conclusiones.
Representación del conflicto: El profesor proporciono indicaciones para realizar una actividad llamada el fin del mundo la cual la deberíamos culminar en equipos.
Proceso de discusión: En el equipo cada quien dio sus opiniones y tomamos en cuenta cada una y poco a poco fuimos culminando el trabajo
Coordinación interna del equipo: Nosotros por medio de mensajes estuvimos comentando a cuales personajes debíamos salvar y cada quien comentaba sus opiniones respecto al tema
Valores y Actitudes:
El respeto : Tuvimos respeto a la decisión de cada compañero
La amistad: En la conclusiones siempre estuvimos platicando como equipo
Tolerancia: Cuando cada quien pensaba a personaje quería salvar
PERSONAJES QUE DECIDIMOS
SALVAR:
La maestra
La esposa embarazada
El juez
El agricultor
El alumno
Toma de decisiones:
Bueno nosotros decidimos salvar a estos personajes porque cada quien tiene un motivo útil en la vida cotidiana:
La Maestra: porque ella es la que da la educación para que progresen en la vida las personas que queden salvadas y a que tengan
mejores oportunidades en la vida.
La esposa embarazada: porque principalmente vale por dos vidas y también porque con el tiempo ella puede hacer que cada día
crezca la población.
El Juez: el es la máxima autoridad jurídica que se necesita para refundir a las personas que traten mal o otras, hagan daño, o
cometan alguna infracción que necesite ser condenado en el reclusorio.
El Agricultor: otro personaje importante porque él es la persona indicada para saber todo sobre las cosechas los tiempos y también porque gracias a él se va a poder comer y obtener alimentos.
El alumno: seria principalmente porque él alumno es el que debe de recibir los conocimientos de la maestra y con el tiempo la
enseñanza genere que el alumno sea un profesionista.
Conclusiones: Esta dinámica al equipo nos dejo una gran experiencia porque tuvimos que dialogar todas las posibles opciones. Escribe la relación que existe con la definición de actitud emprendedora que escribiste anteriormente. La relación que hay es que tuvimos que trabajar en equipo y positivamente para llegar a nuestras conclusiones al mismo modo que en el trabajo los personajes que escogimos, ellos deben de trabajar en equipo para poder volver a establecer la población Con base a la lista anterior comenta la importancia de haber seguido la secuencia del proceso en casos similares de tu vida. Reporta tus conclusiones. Al seguir una secuencia de pasos nos ayudad para ser ordenados en nuestra vida pero también nos ayuda para convivir como compañeros en la toma de decisiones y a reflexionar en casos similares que ocurren en nuestra vida.
Proceso de discusión: En el equipo cada quien dio sus opiniones y tomamos en cuenta cada una y poco a poco fuimos culminando el trabajo
Coordinación interna del equipo: Nosotros por medio de mensajes estuvimos comentando a cuales personajes debíamos salvar y cada quien comentaba sus opiniones respecto al tema
Valores y Actitudes:
El respeto : Tuvimos respeto a la decisión de cada compañero
La amistad: En la conclusiones siempre estuvimos platicando como equipo
Tolerancia: Cuando cada quien pensaba a personaje quería salvar
PERSONAJES QUE DECIDIMOS
SALVAR:
La maestra
La esposa embarazada
El juez
El agricultor
El alumno
Toma de decisiones:
Bueno nosotros decidimos salvar a estos personajes porque cada quien tiene un motivo útil en la vida cotidiana:
La Maestra: porque ella es la que da la educación para que progresen en la vida las personas que queden salvadas y a que tengan
mejores oportunidades en la vida.
La esposa embarazada: porque principalmente vale por dos vidas y también porque con el tiempo ella puede hacer que cada día
crezca la población.
El Juez: el es la máxima autoridad jurídica que se necesita para refundir a las personas que traten mal o otras, hagan daño, o
cometan alguna infracción que necesite ser condenado en el reclusorio.
El Agricultor: otro personaje importante porque él es la persona indicada para saber todo sobre las cosechas los tiempos y también porque gracias a él se va a poder comer y obtener alimentos.
El alumno: seria principalmente porque él alumno es el que debe de recibir los conocimientos de la maestra y con el tiempo la
enseñanza genere que el alumno sea un profesionista.
Conclusiones: Esta dinámica al equipo nos dejo una gran experiencia porque tuvimos que dialogar todas las posibles opciones. Escribe la relación que existe con la definición de actitud emprendedora que escribiste anteriormente. La relación que hay es que tuvimos que trabajar en equipo y positivamente para llegar a nuestras conclusiones al mismo modo que en el trabajo los personajes que escogimos, ellos deben de trabajar en equipo para poder volver a establecer la población Con base a la lista anterior comenta la importancia de haber seguido la secuencia del proceso en casos similares de tu vida. Reporta tus conclusiones. Al seguir una secuencia de pasos nos ayudad para ser ordenados en nuestra vida pero también nos ayuda para convivir como compañeros en la toma de decisiones y a reflexionar en casos similares que ocurren en nuestra vida.